Поиск по сайту
Всего результатов: 152
Настоящее время в значении прошедшего времени употребляется для оживления рассказа, придания ему большей изобразительности (часто используется в историческом повествовании XVI и XVII вв.) Воеводу же их Ивана Годунова поимавше и в Путимль град к Григ ...
... и язык, в котором бы не было корня мен с каким-то значением. Вопрос в том, много ли даёт, если вы нашли в другом языке корень, который также звучит. Фактически почти ничего. Случайные совпадения внешних оболочек двух слов может соединиться со ...
... ос, определить общее категориально-грамматическое значение. 4. Определить разряды местоимений: а). по соотношению с другими частями речи: местоимение-существительное, местоимение-прилагательное, местоимение-числительное; б). лексико-грамматический ра ...
... , но в зависимости от контекста могут приобретать значение любого рода: ты пришёлØ — ты пришла (согласование в ед. числе). По школе (Шанский Н. М., Тихонов А. Н., Ладыженская Т. А.): личное местоимение он изменяется по родам: онØ (м. р.) — она ...
... наменательные части речи и в основе которых лежит значение абстрагированности от лексических значений всех слов данного класса. Таким образом, служебные слова не имеют общего категориального значения, а общность всех служебных слов функциональная. Че ...
... рию степеней сравнения. 3. Установить лексическое значение. 4. Поставив вопрос, определить общее категориально-грамматическое значение. 5. Определить разряды наречий: а). по функции: знаменательное или местоименное (для местоименных указать разряд по ...
... к единообразному написанию всех миров. С тех пор значение слова мир реализуется только в контексте и пишется всегда одинаково — мир. Слова бык, пчела и букашка восходят к одному старославянскому корню, а потому их можно считать этимологически ...
... ую форму — инфинитив. III. Установить лексическое значение слова. IV. Поставив вопрос, указать общее категориально-грамматическое значение. V. Охарактеризовать морфологические особенности глагола, от которого образовано деепричастие: 1. Возвратный ил ...
... рию степеней сравнения. 3. Установить лексическое значение. 4. Указать общее категориально-грамматическое значение. 5. Определить разряды слова категории состояния: а). по значению; б). по образованию: производное или непроизводное; если производное, ...
... осу определить общее категориально-грамматическое значение. 4. Указать лексико-грамматические разряды: а). по обозначаемому объёму понятий — собственные/ нарицательные (доказать); б). по характеру обозначаемого — конкретное/неконкретное (отвлечённое, ...